Logo szkoły

BIBLIOTEKA SZKOLNA

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 1
im. Janusza Korczaka w Rybniku

44-200 Rybnik, ul. B. Chrobrego 29, tel/fax 032 4222587
e-mail: jedryb@poczta.onet.pl

książka
 
O bibliotece
Sprawozdania

Sprawozdanie z działalności w roku szkolnym 2008/2009

I. Praca Pedagogiczna
W roku szkolnym 2008/2009 przeprowadzono 20 lekcji bibliotecznych, podczas których zapoznano uczniów z działalnością biblioteki: katalogi, księgozbiór podręczny, ćwiczono korzystanie z książek popularnonaukowych i czasopism. Nauczyciele-bibliotekarze prowadzili  bardzo liczne zastępstwa.
W celu usprawnienia działalności biblioteki szkolnej kontynuowane były spotkania z klasowymi łącznikami ( pierwsza środa każdego miesiąca ).
Dobrze układała się współpraca z gronem pedagogicznym naszej szkoły. Nauczyciele informowani byli o działaniach biblioteki oraz o stanie czytelnictwa uczniów (gazetka samorządu, gazetka w bibliotece oraz w pokoju nauczycielskim i RP). Bibliotekarze pomagali przy organizacji różnych imprez szkolnych np.: poprzez wyszukiwanie literatury czy przygotowanie uczniów do konkursu.
Biblioteka współpracowała z:

- Powiatową i Miejską Biblioteką Publiczną w Rybniku
- Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką w Rybniku
- Polskim Stowarzyszeniem im. Janusza Korczaka w Warszawie
- Szkołą Podstawową nr 3 w Czeladz
- Szkołą Podstawową nr 3 w Cieszynie

Działalność biblioteki szkolnej to nie tylko udostępnianie, wypożyczanie księgozbioru, to również praca z uczniem w czytelni. To tutaj odbywają się spotkania KMK oraz aktywu bibliotecznego (uczennice klas II-IV). W ramach projektu „Każdy może jeśli chce” w bibliotece działało Koło Miłośników Książki dla uczniów klas I – III do którego zapisanych było 33 uczniów. W ramach zajęć uczniowie zapoznali się z pracą w biblioteki, organizowali akcje promujące czytelnictwo i bibliotekę.
W bibliotece szkolnej działa sekcja dziennikarska, która pomaga przy wydawaniu gazetki szkolnej „JEDYNECZKA”. Do gazetki uczestnicy KMK przygotowują dodatek „Nowinki z biblioteki”.
W wolnej chwili nauczyciel-bibliotekarz czyta bajki, wierszyki, jak również pomaga odrabiać zadania dzieciom przebywającym w czytelni.
W bibliotece szkolnej organizowane były takie imprezy jak:

- Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych;
- Światowy Dzień Pluszowego Misia;
- Spotkanie autorskie z Kazimierą Drewniok w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom;
- Andrzejki w bibliotece szkolnej;
- Szkolne walentynki;
- Pasowanie na czytelnika;
- Cała Polska Czyta Dzieciom.

Przygotowano  konkursy, gazetki, wystawy np.:

- Urodzinowe życzenia;
- Konkurs biblijny – etap szkolny;
- Miejski Konkurs Biblijny;
- Prezent dla Książkowego Misia;
- Konkurs plastyczny dla uczniów klas III – akcja CPCD;
- Najpiękniejsza Stajenka;
- Konkurs ortograficzny dla uczniów klas II-III – etap szkolny;
- Konkurs matematyczny dla uczniów klas II-III – etap szkolny;
- Najpiękniejsza walentynka;
- Konkurs ekologiczny dla uczniów klas II-III – etap szkolny;
- Ogólnopolski konkurs przedmiotowy EDI z języka polskiego;
- Ogólnopolski konkurs przedmiotowy EDI z języka niemieckiego;
- Witaj szkoło;
- Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych – zakładka do książki;
- Mój przyjaciel Miś;
- Czary mary;
- O, choinka...! Idą święta...! Nie zapomnij o prezentach...!;
- Co ciekawego w bibliotece – Kółko Miłośników Książki;
- Dzień Babci i Dziadka;
- Ferie tuż, tuż;
- Walentynkowa gazetka;
- Wiosenne porządki;
- Urodziny Andersena;
- Święto książki;
- Dzień Matki;
- Z Korczakiem przez Europę;
- Wakacyjna lektura.

Nauczyciele-bibliotekarze uczestniczyli w różnych formach doskonalenia zawodowego (konferencje, kursy, spotkania zespołu samokształceniowego, spotkania z innymi bibliotekarzami – wymiana doświadczeń)).
Na bieżąco prowadzone były prace porządkowe oraz wystrój biblioteki.
Nauczyciele-bibliotekarze starali się brać czynny udział w życiu szkoły.

II. Gromadzenie i opracowanie zbiorów
W ramach gromadzenia i opracowania zbiorów przeprowadzono:

- częściową meliorację katalogu,
- kontynuowano katalogowanie działu H (powieści, opowiadania historyczne) oraz działu R (literatura religijna),
- opracowano rzeczowo i formalnie nowo nabyte książki (dary od uczniów i nauczycieli),
- poszerzono dział dla najmłodszych czytelników.

Biblioteka szkolna gromadzi materiały dotyczące awansu zawodowego nauczycieli (segregator), UE oraz Patrona Szkoły. Ponadto w bibliotece powstał dział „Programy” gdzie gromadzi się wszystkie programy nauczania.
W miarę możliwości finansowych (głownie projekt „Każdy może jeśli chce” oraz zakup szkolny) wzbogacony został księgozbiór biblioteki (gry edukacyjne, książki, pomoce dydaktyczne).
Stan finansowy biblioteki na dzień 19.06.2009 r. przedstawia poniższa tabela.

1

 Książki

Pozycje 1-14478

wartość

10896,20

2

 Kasety, filmy, przeźrocza

-------------------

wartość

461,82

3

 Rejestr ubytków

Pozycje 1-2561

wartość

373,90

Wartość zbiorów

10984,12

Do inwentarza głównego biblioteki szkolnej przybyło 88 pozycji na kwotę 1012,59 zł. Natomiast do inwentarza Księgi Broszur i Podręczników (KBP), którego nie wlicza się stanu finansowego biblioteki przybyło 74 pozycje na kwotę 1446,00 zł.

III. Stan czytelnictwa
Uczniowie bardzo chętnie korzystają ze zbiorów biblioteki. W wypożyczalni  zanotowano 3940 odwiedzin uczniów, którzy wypożyczyli 2336 książek. Najlepszymi czytelnikami są uczniowie klas I-III. Nauczyciele również korzystają ze zbiorów biblioteki. Wypożyczyli oni 510 książek, które zazwyczaj były potrzebne do przeprowadzenia lekcji.  Ponadto uczniowie wypożyczali czasopisma – 676, gry edukacyjne – 266 oraz zbiory specjalne – 58.
W czytelni zanotowano 4914 odwiedzin. Uczniowie najczęściej korzystali ze stanowisk komputerowych oraz odrabiali zadania domowe.
Szczegółowe dane znajdują się w dokumentacji biblioteki.

I a

I b

II a

II b

II i

III a

III b

III i

378

268

215

135

43

13

103

58

IV a

IV b

IV i

V a

V b

V i

VI a

VI i

78

133

38

62

108

40

47

94

IV. Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM)
W bibliotece funkcjonuje ICIM, gdzie uczniowie mają dostęp do 4 stanowisk komputerowych z dostępem do Internetu oraz urządzenia wielofunkcyjnego. Uczniowie korzystają z komputerów do odrabiania lekcji, przygotowania referatu czy do celów zabawowych (gry edukacyjne). W całym roku ze stanowisk komputerowych korzystało ok. 75% uczniów. Średnia dziennych odwiedzin to około 25 osób.

V. Komputeryzacja zbiorów biblioteki
Biblioteka szkolna została zaopatrzona w program biblioteczny MOL. Niestety z przyczyn technicznych – brak dodatkowego sprzętu komputerowego, nie podjęto działań w celu komputeryzacji i automatyzacji działań biblioteki.

VI. Zadanie dodatkowe
Podczas nieobecności nauczyciela techniki z własnej inicjatywy podjęłyśmy się działań zmierzających do uzyskania przez uczniów klas IV karty rowerowej. Prowadzone były dodatkowe zajęcia w bibliotece oraz przygotowałyśmy egzamin teoretyczny i praktyczny z karty rowerowej. Uczniowie klas IV dzięki naszemu zaangażowaniu uzyskali karty rowerowe.

VII. Wnioski
- Ograniczyć liczbę bardzo licznych zastępstw nauczycieli bibliotekarzy, aby mogli nadrobić zaległości w pracy wewnętrznej,
- Uzyskać środki na zakup większej ilości czasopism i książek.

 

BIBLIOTEKA SZKOLNA
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 im. Janusza Korczaka w Rybniku

Elżbieta Dworowy